lunes, 15 de abril de 2013

CI

COMPLEMENTO INDIRECTO

1. Significado: Designa el destinatario de la acción o su beneficiario.

Los abuelos dieron los regalos a su nieta
                                                      CI
2. Forma: 

-SP (A+SN):

La profesora envió un mensaje a sus alumnos.
El ganadero dio heno a las vacas.
Hemos dado otra capa de pintura a la mesa.

-Pronombres personales átonos de CI: ME, NOS, TE, OS, LE, LES..

Mi madre me/nos/le/les/te/os ha regalado un jersey.

-Pronombre SE: Cuando el CI aparece en 3ª persona junto a un CD,  o ambos complementos son sustituidos por un pronombre.

Mi madre ha regalado un jersey a mi hermano.
                                     SN/CD      SP/CI
Mi madre le ha regalado un jersey.
                CI
Mi madre lo ha regalado (el jersey).
                CD
Mi madre le ha regalado un jersey a mi hermano. (Pronombre redundante.)
                CI                                         CI
Mi madre se   lo ha regalado.
                CI  CD

3. Reconocimiento del CI:

-Aparece con algunos verbos transitivos: GUSTAR, DOLER, APETECER...

Me        duele       el pie (a mí).
CI              V           Suj.

Les gustan las patatas fritas (a ellos).
CI       V              Suj.

-Sólo se puede sustituir en tercera persona por los pronombres LE/LES.

Envié una carta a mis tías.  Les envié una carta (a ellas).
A María le duelen los pies.

Ante la duda, transformamos a femenino y vemos que el pronombre de CD no puede ocupar ese lugar.

La duelen los pies.*
Las envié una carta.*

-En una voz pasiva permanece igual:

La carta fue enviada a mis tías.
La carta les fue enviada.

-Puede aparecer en Oraciones Atributivas.

La camisa me está grande.
Esos libros nos parecen entretenidos.

-El pronombre puede funcionar como REFLEXIVO o RECÍPROCO.

-La niña se colocaba el lazo.
-Los novios se envían mensajes todo el tiempo.

Análisis sintáctico:
-Dame esos libros.
-A ti eso te lo contó Roberto.
-Escribí a mi profesor de alemán.
-Arreglé el vestido a la niña.
-Ofrecimos a tu amigo nuestro cuarto de baño.
-A mi novio le gusta mucho la música Rock.
-Estos zapatos me están estrechos.
-Ese niño le dio sus caramelos a mi sobrina.
-Os voy a decir cuatro cositas.
-¿Te parece interesante el teatro?
-Ponle sal a la carne.
-Se la he puesto.
-No me ha llegado esa noticia.
-Se los entregué a la tutora.
-Préstamela.
-¿Se lo explicaste?
-Me gusta muchísimo el cine.
-Eso no me lo han enseñado.
-¿Me decías algo?
-Me trajo un pañuelo de seda natural.
-Un suicido nos hundiría el negocio.
-Al profesor le han disgustado nuestras preguntas.
-¿Se les ha comunicado la noticia a los interesados?

CD

Complemento Directo

1. Significado: Es un complemento verbal argumental, es decir, exigido por el significado del verbo transitivo.

Verbo intransitivo: VIVIR            Alguien       vive
                                                      SN-Suj     SV-Pred.

Verbo transitivo: QUERER          Alguien       quiere      algo/a alguien
                                                                          N               CD
                                                                                                              
                                                      SN- Suj                SV-Pred.

2. Forma:

-SN sin preposición: referido a cosas o elementos NO HUMANOS.

Abrid los libros por la página 198.
           SN/CD
Metió las vacas en el establo.
          SN/CD
-SP (A+SN): referido a personas o elementos personificados.

Hoy conocerás a mis padres.
                          SP/CD
Quiero mucho a mi perrita Luna
                           SP/CD
La Primavera llamó al Sol.
                             SP/CD

-Pronombres personales átonos de CD:

3ª PERSONA:  LO (LE*), LOS (LES*), LA, LAS, LO (NEUTRO)
OTRAS PERSONAS Y REFLEXIVOS-RECÍPROCOS:  ME, NOS, TE, OS, SE

No lo sé.
Mi hijo se ducha cuatro veces al día.
Los contrincantes se saludaron.
Me abandonaste cuando más te necesitaba.
La policía nos sancionó.

3. Reconocimiento del CD:

-Transformar la oración a voz pasiva: Es el SUJETO PACIENTE de la Oración Pasiva.

Natalia ha besado a Manuel.                                   Manuel ha sido besado por Natalia.
                              SP/CD                                SN/Sujeto Paciente

- Sustituir por los pronombres LO/LOS, LA/LAS.

Hemos hecho los deberes.       Los hemos hecho.
Besé a Natalia.                        La besé.


*SE ACEPTA LE, LES CUANDO ES HUMANO Y MASCULINO. Nunca en femenino.

Acabo de ver al profesor de Matemáticas.           Acabo de verlo./Acabo de verle.

No conozco a tu hermana.                                   No la conozco./No le conozco.(Leísmo.)

Ante la duda, transformamos la oración a la 3ª persona en femenino. Si en el mismo hueco podemos poner el pronombre femenino, su función es la misma: CD.

Mi padre nos llevó a la fiesta.             Mi padre las llevó a la fiesta.


Análisis sintáctico:
-¿Quieres un gato persa?
-Hemos hecho los ejercicios de Lengua.
-La modelo se mira en el espejo.
-¿Qué ha alumno ha roto el extintor?
-Voy a leer un libro de cocina marroquí.
-Lo he roto yo.
-Álvaro practica natación.
-Mi hija toca el saxofón.
-Los empleado fueron despedidos.
-El número premiado ha sido localizado.
-He visto a Marcos.
-Laura me quiere a mí.
-Nadie os aprecia.
-Los polos opuestos se repelen.
-Mi madre se depila las piernas.
-Nos intercambiamos los libros de lectura.
-Laura y María están besando.
-Laura y María se están duchando.
-Vístete.
-Voy a vigilarte.
-La heroica ciudad dormía la siesta.
-El guardián de la Sección Quinta continúa su ronda.
-Acompáñame.
-¡Ojalá puedas conseguirlo!
-El grifo ha sido arreglado por el fontanero.
-La prensa y la radio dieron la noticia.

Sonatina, Rubén Darío


Sonatina

La princesa está triste . . . ¿qué tendrá la princesa?



Los suspiros se escapan de su boca de fresa,



que ha perdido la risa, que ha perdido el color.



La princesa está pálida en su silla de oro,



está mudo el teclado de su clave sonoro;



El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.



Parlanchina, la dueña dice cosas vanales,



y, vestido de rojo, piruetea el bufón.



La princesa no ríe, la princesa no siente;



la princesa persigue por el cielo de Oriente



la líbelula vaga de una vaga ilusión.



¿Piensa acaso en el príncipe de Golconda o de China,



o en el que ha detenido su carroza argentina



para ver de sus ojos la dulzura de luz?



¿O en el rey de las Islas de las Rosas fragantes,



o en el que es soberano de los claros diamantes,



o en el dueño orgullosos de las perlas de Ormuz?



¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa,



quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,



tener alas ligeras, bajo el cielo volar,



ir al sol por la escala luminosa de un rayo,



saludar a los lirios con los versos de mayo,



o perderse en el viento sobre el trueno del mar.



Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,



ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata



ni los cisnes unánimes en el lago de azur.



Y están tristes las flores por la flor de la corte;



los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,



de Occidente las dalias y las rosas del Sur.



¡Pobrecita princesa de los ojos azules!



Está presa en sus oros, está presa en sus tules,



en la jaula de mármol del palacio real,



el palacio soberbio que vigilan los guardas,



que custodian cien negros con sus cien alabardas,



un lebrel que no duerme y un dragón colosal,



¡Oh quien fuera hipsipila que dejó la crisálida!



(La princesa está triste. La princesa está pálida.)



¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!



¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe



(La princesa está pálida. La princesa está triste.)



más brillante que el alba, más hermoso que abril!





-¡Calla, calla, princesa -dice el hada madrina-,



en caballo con alas, hacia acá se encamina,



en el cinto la espada y en la mano el azor,



el feliz caballero que te adora sin verte,



y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,



a encenderte los labios con su beso de amor!



En Prosas Profanas, 1986.

lunes, 8 de abril de 2013

Oraciones Atributivas (Predicado Nominal)


  1. Este presupuesto resulta muy caro.
  2. Pareces bastante enferma.
  3. Ya está cosido el vestido.
  4. Mi hijo se está haciendo mayor.
  5. ¿Te has vuelto loco?
  6. Mi flor preferida sigue siendo la rosa.
  7. Esta carpeta es de tu hermano.
  8. Algunas habitaciones están bastante desordenadas.
  9. Mi profesor de Matemáticas es aquél.
  10. Los niños son así.
  11. Hoy estás muy torpe.
  12. ¿Quién es el hombre del saco?
  13. Este buscador parece muy potente.
  14. El abrigo de piel de mi madre está muy sucio.
  15. Pocos pajaritos permanecen quietos.
  16. La niña ha salido traviesa.
  17. Los caramelos son del niño.
  18. ¡No os hagáis los despistados!
  19. El pastel está en su punto.

Oraciones unimembres (impersonales)


  1. Hoy no hace mucho calor.
  2. Serán las seis de la mañana.
  3. Ahora en Australia es de noche.
  4. Llueve abundantemente.
  5. Había unos cincuenta alumnos.
  6. Se trabaja poco aquí.
  7. ¿Han tocado el timbre?
  8. ¿Hay muchos candidatos?
  9. Hoy no se fía.
  10. En la cama había arañas.

jueves, 4 de abril de 2013

Fechas de exámenes abril


Lengua castellana y literatura
Pilar Vicente

Fechas de exámenes y lecturas obligatorias y optativas para la tercera evaluación


4º B

Examen de temas: lunes 15 de abril.

Lecturas optativas:
-Miguel de Unamuno, San Manuel bueno, mártir.
-Blanca Álvarez, Palabras de pan, Edelvives.
-Carlos Puerto, El llanto de la palomas, Algar Joven.
-Daniel Hernández, El enigma Rosenthal, Algar Joven.
-Carlos Ruiz Zafón, Luces de septiembre, Booket.
-Isabel Allende, La ciudad de las bestias, Debolsillo.
Examen: lunes 22 de abril.

Lectura obligatoria:
Fernando Marías, Zara y el librero de Bagdag.
Repetidores: Miguel de Unamuno, San Manuel bueno, mártir.
Examen: jueves 2 de mayo.



4º C

Examen de temas:  lunes 15 de abril.

Lecturas optativas:
-Miguel de Unamuno, San Manuel bueno, mártir.
-Blanca Álvarez, Palabras de pan, Edelvives.
-Carlos Puerto, El llanto de la palomas, Algar Joven.
-Daniel Hernández, El enigma Rosenthal, Algar Joven.
-Carlos Ruiz Zafón, Luces de septiembre, Booket.
-Isabel Allende, La ciudad de las bestias, Debolsillo.
Examen: lunes 22 de abril.

Lectura obligatoria:
Fernando Marías, Zara y el librero de Bagdag.
Repetidores: Miguel de Unamuno, San Manuel bueno, mártir.
Examen: lunes 6 de mayo.




3º B 

Examen de temas:
Martes 16 de abril.

Lecturas optativas:
- José Mª Merino, El oro de los sueños, Ed. Alfaguara.
-Antonio Martínez, La espada y la rosa, Ed. Alfaguara.
-El conde Lucanor, Ed. Vicens-Vives.
-El lazarillo de Tormes, Ed. Vicens-Vives.
-La Celestina, Ed. Vicens-Vives.
-Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago, Tusquets.
-Jaqueline Wilson, Abril en la basura, Ed. SM.
-Berlie Doherty, Querido Nadie, Ed. SM.
-Ana Alonso, Yinn: Fuego Azul, Ed. Anaya.
Examen: martes  23 de abril.


Lectura obligatoria:
Arlet Hinojosa, La leyenda negra, Ed. SM.
Repetidores: José Mª Merino, El oro de los sueños, Ed. Alfaguara.
Examen: viernes 3 de mayo.




3º D

Examen de Cuentos crudos: jueves 11 de abril.

Examen de temas: lunes 15 de abril

Lecturas optativas:
- José Mª Merino, El oro de los sueños, Ed. Alfaguara.
-Antonio Martínez, La espada y la rosa, Ed. Alfaguara.
-El conde Lucanor, Ed. Vicens-Vives.
-El lazarillo de Tormes, Ed. Vicens-Vives.
-La Celestina, Ed. Vicens-Vives.
-Gabriel García Márquez, Relato de un náufrago, Tusquets.
-Jaqueline Wilson, Abril en la basura, Ed. SM.
-Berlie Doherty, Querido Nadie, Ed. SM.
-Ana Alonso, Yinn: Fuego Azul, Ed. Anaya.
Examen: lunes  22 de abril.

Lectura obligatoria:
Arlet Hinojosa, La leyenda negra, Ed. SM.
Repetidores: José Mª Merino, El oro de los sueños, Ed. Alfaguara.
Examen: jueves 2 de mayo.




1º D

Examen de temas:  viernes 12 de abril.

Examen de lectura 2ª evaluación: martes 16 de abril.

Lecturas optativas:
- Sigrid Heuck, La canción de Amina, Ed. SM.
-Ricardo Gómez, Ojo de nube, Ed. SM
-Rudyar Kipling, Las aventuras de Mowgli, Ed. Vicens-Vives.
-Mark Twain, Aventuras de Huckleberry Finn, Ed. Anaya (Clásicos a medida).
-Louis Sachar, Hoyos, Ed. SM.
Examen: martes 23 de abril.

Lectura obligatoria:
Lois Lorry, ¿Quién cuenta las estrellas?, Ed. Oxford
Examen: viernes 3 de mayo.